Edunomia

Ja n’he parlat alguna vegada, sobre la nova forma de correspondència… Jo guardo tots els correus electrònics enviats o rebuts des de 1993. D’abans, en tinc alguns electrònicament i d’altres en paper… n’hi havia tan pocs, que els solia imprimir. El meu primer e-mail fora de la meva universitat el devia enviar o rebre cap […]

Article publicat al Diari de Girona el 28/2/2007: Serendipitat

En la seva edició de dilluns 26/2/07, El País publica que un tribunal ha imposat una multa de 600 EUR per enviar un missatge promocional que contenia 42 adreces de correu electrònic al camp “CC”, és a dir, que estaven visibles. La sentència recorda que, malgrat que una adreça de correu electrònic estigui disponible al […]

Gràcies al blog Creamos el Futuro, he pogut llegir una interessant entrevista a José Luis Orihuela, sobre la utilització de blogs amb fins docents. Conté idees força interessants. Per exemple, la diferent utilitat dels blogs segons el tipus de docència, la facilitat amb la què qualsevol persona els pot fer servir (l’autor recomana que els […]

El Chronicle of Higher Education diu que dos estudis del Departament d’Educació Americà comporten una paradoxa: cada cop hi ha més estudiants de secundària que segueixen assignatures optatives d’alt nivell (”advanced”) i aconseguint millors notes, però no tenen pas millor qualificació en tests federals per determinar el que han après realment. 
Segons el Chronicle, “Outside the Education Department, experts on elementary […]

En l’edició de divendres 23/2/07, La Vanguardia publica un parell de pàgines, amb un gran titular a primera plana: “Los expertos urgen a mejorar la formación de los profesores”. Aquest diari fa un reportatge sobre el futur màster que habilitarà als llicenciats en qualsevol branca a impartir docència a secundària, i fa una reflexió sobre […]