Arxiu per a Juny, 2006
Què és un bon doctorand?
La revista Nature, líder mundial en la disseminació del coneixement científic, publica en la seva edició d’11 de maig de 2006 una visió del que ha de ser un bon estudiant de doctoral (doctorand). Entre d’altres coses, els diu:
“Work hard — long days all week and part of most weekends. If research is your passion […]
Posted: Juny 21st, 2006 under PermaEstudiants.
Comments: none
El contingut, una excusa perquè la gent en parli
M’ha agradat el que diu Doublas Ruskoff en un article sobre la Moneda Social:
Those of you who think you are creating online content, take note: your success will be directly dependent on your ability to create excuses for people to talk to one another. For the real measure of content’s quality is its ability to […]
Posted: Juny 15th, 2006 under Blogs, blocs, wlogs.
Comments: none
Noves elites
M’ha semblat molt interessant un comentari aparegut a Boing Boing sobre la Wikipèdia i la Col.lectivització del coneixement online:
Projects like Wikipedia do not overthrow any elite at all, but merely replace one elite — in this case an academic one — with another: the interactive media elite.. (”Els projectes com la Wikipèdia no fan fora […]
Posted: Juny 11th, 2006 under Blogs, blocs, wlogs.
Comments: 1
ELs blogs, eina d’aprenentatge a les universitats
He llegit gràcies al recull d’Educause que a la Universitat de Pennsylvania volen que els nous estudiants mantinguin un blog:
The students’ first online journal entries will focus on their intellectual interests, academic concerns and educational experiences. Many bloggers will outline their strengths and weaknesses, and create a personal mission statement. The academic blogs aren’t meant […]
Posted: Juny 9th, 2006 under Blogs, blocs, wlogs.
Comments: 1
Tothom a fer propaganda!
Llegeixo a l’edició d’avui d’El País que alguns instituts públics de secundària comencen a fer publicitat dels seus serveis. Acompanyant l’article s’hi veu una foto d’una pancarta de propaganda.
De fet, a Girona ja hi ha competència. Per exemple, els tres Instituts Vicens Vives, Santiago Sobrequés i Montilivi es disputen una zona de Girona i voltants, […]
Posted: Juny 5th, 2006 under Ciència, EduInnova.
Comments: 2
Les funcionalitats del programari s’enfilen - i cauen
M’ha agradat molt un article que he trobat per casualitat d’en John Dvorak sobre el “creeping featurism”, és a dir, sobre l’enfilament (potser inflació) de les funcionalitats del programari. Quantes vegades no ha passat que un programa deixa de ser realment útil perquè les seves funcionalitats, botons, etc. arriben a empipar l’usuari?
L’article esmentat es refereix […]
Posted: Juny 1st, 2006 under Edunet.
Comments: 1